СКАЗКИ ПРО СЕМЬЮ

Драматург, писатель, психолог.
Работает сценаристом (кино, сериалы, музыкальные клипы), пишет пьесы для театра.

Обладатель гранпри фестиваля детского кино «Орленок» (сценарий фильма «Дети). Лауреат «Золотой маски» - спектакль «Из жизни огней» по ее одноименной пьесе (Драматический театр «Бенефис», г. Елец) - в списке лучших спектаклей 2013-2014.

Финалист литературной премии Дмитрия Горчева. Автор сборника прозы «Антрацитовое небо» (издательство «Амфора»). Печатается в периодике. Автор идеи и организатор Международного фестиваля кино о живописи «Erarta MOTION PICTURES». Куратор Фестиваля короткометражных пьес «Короче.txt»

В 2016 году основала Школу Юного Писателя «Долька», где по собственной методике учит детей 5-10 лет писать истории по законам драматургии. На курсе в школе ребенок создает свою собственную книгу – написанную и проиллюстрированную им самим, единственную и уникальную. Написанные ребятами книги издаются небольшими тиражами.

Драматург, сценарист, психолог.
Пишет киносценарии, театральные пьесы, прозу, стихи.

Неоднократно издавалась в периодических литературных изданиях, поэтических сборниках и сборниках прозы. Рекомендована к принятию в Союз Писателей России.

Имеет опыт работы с детьми (Нижегородский Кадетский Корпус, Дворец Пионеров на Воробьёвых горах). Магистр Владимирского педагогического института, "Развитие креативных способностей детей младшего школьного возраста путём проектного метода написания авторских сказок" .

Принимала участие в организации масштабных детских мероприятий – как организатор и как сценарист (крупнейшая детская площадка России на День города - Дворец Пионеров на Воробьёвых горах; финал Дельфийских игр и пр.). Писала сценарий детского костюмированного шоу с использованием технологий 3d mapping.

Tilda Publishing

> 15000

> 10000

> 100%

малышей побороли свои проблемы и страхи

мам и пап нашли свободное время на свои дела

все влюблены в наших персонажей

СКАЧАТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ

Оплачивайте подписку на сайте и
используйте в приложении

Всего несколько простых шагов, и вы с ребёнком отправляетесь в мир сказки.

У нас много сказок на разные темы: от сказок про волшебную страну до сказок про зверей и растения.

Простые вопросы помогут нам лучше узнать вашего ребёнка, чтобы собрать подходящую сказку конкретно для него.
Вы получите сказку про вашего ребёнка.

Удобный режим просмотра покажет сказку во всей красе и погрузит ребёнка в сказочный мир героев.

Покупаете подписку для ежедневного чтения

Купите подписку, и все сказки станут доступны вам в любое время без ограничений на просмотр и редактирование.

Стоимость месячной подписки всего 299 руб.

Мы гордимся

- Золото «Лучшая иллюстрация»
- Серебро «Лучший сайт для детей»

- ТОП-10 среди детских проектов
- ТОП-12 (шорт лист) среди всех проектов в народном голосовании

- Бронза «Образовательный портал»
- Бронза «Дизайн для всех (инклюзивность и универсальность)»

Нам доверяют

Сказка – фантазийное художественное произведение, чаще всего – бытового или авантюрно-приключенческого направления. Ее ценность состоит в том, что во время прослушивания она дает отличную возможность пережить определенные события, осознать смысл сюжета, понять, как правильно вести себя. Такие небольшие истории, написанные специально для детей, открывают различные образы, показывают выразительность языка, богатство словоформ. Но такие же повествования учат, помогают самостоятельно понять, что такое добро и зло, правильное и непринятое, что такое дружба и сочувствие. Именно поэтому такие рассказы для дошкольников становятся не только развлечением, но и инструментом развития мышления, логики.
Одним из вариантов историй для малышей являются аудиосказки, повествующие о семье. Это большой выбор рассказов, куда входят не только современные авторские произведения, но и народные. Например, хорошо знакомая всем «Репка» показывает маленькому слушателю, как важно работать в команде и помогать близким. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» становится классическим напоминанием о том, почему так важно слушать старших. Такие истории обычно читают на ночь, они выполняют развлекательную функцию. Но, одновременно с этим показывают, что такое родственные отношения, взаимовыручка. Чтобы прочитанное лучше усвоилось, можно по мотивам организовать ролевые игры. Например, взять за образец рассказанную аудиоисторию, распределить между малышами роли персонажей и проиграть ситуацию. При этом действия могут отличаться от описанных в истории, а слушатели могут на основании собственных суждений совершать поступки и принимать решения.
Воспитательная роль детской сказки достаточно большая. Такое простое чтение днем или на ночь помогает в решении следующих вопросов:

• история с увлекательным и специально выстроенным сюжетом показывают разницу между добром и злом, учит, что в семье нужно поддерживать друга, не ссориться и всегда слушать старших;
• аудиосказки дают понимание о трудолюбии, важности постоянной работы над собой, обучения;
• сказочные фантазии развивают воображение, формируются правильную и богатую речь, расширяют словарный запас;
• повествования на ночь, особенности с юмористическими сюжетами, помогают расслабиться, что особо важно для гиперактивных детей;
• активная помощь в социальной адаптации, обучении навыкам общения, психологическая помощь тем, у кого родители находятся в разводе или часто уезжают.

При выборе сказок для дошкольников рекомендуются не только фантазийные истории про животных. Отличным решением для малышей станут народные и авторские сказки, посвященные семье. Они способствуют правильному развитию ребенка, помогают в игровой форме понять важность семьи, поддержки тесных отношений с сестрами, братьями, родителями и другими.

Чтение таких терапевтических и увлекательных историй помогает малышу в форме понять, какими должны быть правильные и здоровые отношения в семье. Сюжет делает акцент на определенных персонажах и событиях, способах решения проблем. Книги про семейные отношения – это яркие аудиоистории с красочными картинками и музыкальными эффектами. Они прекрасно подходят для развлечения и обучения. Такие повести – это:

• мягкое и эффективное терапевтическое воздействие, при необходимости выполняется коррекция поведения;
• общение с детьми на понятном языке, объяснение и проработка ситуаций, избавление от фобий;
• устранение негативных эмоций, показ на наглядном примере, как следует себя вести;
• для развлечения днем или перед сном, моделирования разнообразных ситуаций в увлекательной форме, использование ролевых игр, методов прикладного искусства для усиления эффекта.

Дошкольный возраст – особый, он требует правильного формирования семейных ценностей. Важно, чтобы маленькие слушатели получили представление о том, как важна семья, усвоили правила поведения. Такие базовые знания важны, они помогут в дальнейшем развитии. Возраст до 7-8 лет характеризуется наблюдательностью. Дети подмечают, как себя ведут родители, на основе этого делают свои выводы. Но они не всегда могут быть правильными, поэтому слушателя нужно подтолкнуть, показать, какие решения станут правильными и полезными. Важно, чтобы у дошкольника был пример для подражания. В этом качестве может выступить герой рассказа.

Имитация активности в реальной жизни помогает дошкольникам. Они сначала наблюдают за персонажами, проживают ситуации с ними. Чтобы закрепить полученный эффект, можно использовать такие инструменты:

1. Обсуждение после прослушивания. В процессе чтения или сразу после его окончания нужно провести беседу с маленькими. Сначала требуется поговорить о причине и особенностях произошедшего, затем спросить, а как слушатель бы повел себя, почему, что стали причинами такого решения. Но давить не нужно, важно, чтобы дошкольник сам пришел к определенным выводам, понял, что именно стало основанием. Если малыш не хочет обсуждать ситуацию, не нужно настаивать, так как положительного результата это не приведет.
2. Творческие работы. Чтобы увлечь, сделать повествование более интересным, можно попросить начать рисование, аппликации или лепку по мотивам. Выбор рукоделия зависит от хобби и возраста, предварительно можно обсудить этот вопрос, возможно, маленький слушатель захочет попробовать себя в новом деле. Предварительно можно выбрать с ним новый набор цветных карандашей и альбом, использовать вместо пластилина глину, которая затем затвердеет, то есть останутся фигурки персонажей. Но сам процесс должен быть организован так, чтобы увлечь, создать максимально комфортные и расслабляющие условия.
3. Ролевые игры. Для закрепления эффекта можно провести игровую сессию. К подобному досугу лучше подготовиться заранее, это могут быть сказочные костюмы, декорации, которые можно сделать одновременно с дошкольниками. К примеру, сначала можно прослушать повесть, обсудить ее и затем предложить слушателям разыграть сценку по мотивам сюжета. Для того можно предварительно с малышами составить эскизы и подготовить материалы, затем совместно приступить к их изготовлению. Такие декорации можно использовать для разных игр, поэтому заранее можно подобрать несколько подходящих повествований.

Среди вариантов – чтение народных аудиосказок. Они все поучительные, несут определенный смысл. Среди таких коротких рассказов большинство посвящено отношениям в семье, сестрам или братьям. Вместо выраженного отрицательного персонажа обычно используется образ героя в виде непослушного ребенка. Из-за того, что он не прислушивается к старшим, происходят различные ситуации. Надо обязательно обратить внимание на то, что проблема возникла именно из-за непослушания. Но это надо делать аккуратно, чтобы слушатель не испугался и не получил какой-либо страх на всю жизнь. Для этого и используется увлекательная сказочная история, которая в игровой форме показывает, что делать правильно, а что нельзя.
Такие же повести отлично выполняют роль в формировании семейных ценностей. Они помогают понять важность общения, воспроизвести различные модели поведения. К примеру, «Королевство врунов» показывает, почему ложь – это очень плохо. На примере забавных лисичек маленький слушатель сам приходит к выводу, что всегда надо говорить правду. «Енотик из двух королевств» подходит для чтения малышам, родители которых живут раздельно. Сюжет выстроен таким образом, чтобы показать, как можно сохранить отличные отношения и не обижаться на папу с мамой. Если между сестрами и братьями в семье есть конфликты, можно выбрать сказку «Про дружных львят и семечко раздора».
Дополнительно можно предложить выполнение разнообразных творческих заданий. Это рисование отдельных сцен из прочитанных сказок, лепка. Дошкольникам также можно предложить придумать собственное продолжение истории, как они его видят. Подобные аудиоистории для прочтения вслух нужны для нравственного воспитания, задания основы правильного развития личности.

Сервис MySkazka предлагает широкий выбор детских рассказов и историй, рассказывающих про семью. При помощи таких увлекательных повествований можно решить следующие задачи:

• помощь в формировании грамотной, красивой и четкой речи;
• объяснение, почему так важны семейные ценности, как научиться не ссориться с братьями или сестрами, слушать родителей;
• мягкая коррекция поведения, сказки в понятной игровой форме рассказывают, что такое семейные отношения;
• проживание различных эмоций, обучение, как справиться со сложными ситуациями.

Наши авторские аудиосказки предназначены дошкольникам, читать их можно от первых лет жизни. Увлекательные и поучительные, они знакомят маленьких слушателей с окружающим миром, учат таким понятиям, как добро и зло, уважение старших и многие другие. Над сюжетами работают психологи, которые разрабатывают сказочные сюжеты, учитывая особенности психологии ребенка, показывают ему, какие отношения дома правильные.
Заказать рассказы о семейных ценностях для онлайн чтения детям разного возраста очень просто:

• на сайте нашего сервиса выбираете темы;
• заполняете короткую анкету с вопросами, ответы помогут ввести персональные переменные для рассказов;
• выбираете тариф, если сказки, которые вы выбрали платные, после чего получаете доступ к прослушиванию увлекательных и полезных историй.

Предварительно можно попробовать все возможности сервиса MySkazka бесплатно. Это поможет определиться с тем, какие именно сказки и в каком режиме вы хотели бы читать вашему малышу.

При помощи детских историй можно проработать самые различные ситуации и вопросы. Основными являются коррекция поведения, обучение социальным нормам, борьба с постоянными капризами и нежеланием соблюдать режим дня, ссорами в семье, обидами. Сказка – идеальный инструмент и для творческого развития, создания базы, на основе которой в дальнейшем развивается полноценная личность. Именно через такие рассказы малыш постепенно познает окружающий мир, начинает осознавать, что такое родные люди.
Аудиосказки могут быть различными – медитативными, расслабляющими для чтения на ночь, развлекательными, юмористическими. Но все они несут обучающую функцию, то есть показывают, как именно и что лучше делать в определенных ситуациях. Именно через такой короткий и увлекательный рассказ малыш понимает, что между людьми существует многообразие отношений, нужно научиться слушать и уважать окружающих, мириться с недостатками и принимать их такими, какие они есть.
Правильно подобранные повести оказывают прямое воздействие. К примеру, при повышенной тревожности нужны медитативные сказки, они помогут успокоиться, расслабиться, в комфортной обстановке понять, в чем заключается проблема и как с ней можно самостоятельно справиться. Для гиперактивных детей подходят истории, где важно обратить внимание на какие-либо детали, сосредоточиться. Такие чтения можно совмещать с рисованием.
Терапевтические аудиосказки подходят для домашнего чтения или работы в детском саду. Коллективные сеансы сплачивают детей, налаживают дисциплину, помогают в обогащении словарного запаса. Но для того, чтобы такое обучение и развлекающее чтение принесло результат, следует правильно подбирать рассказы, все подготовить к прослушиванию. Для этого надо следовать таким рекомендациям:

• читать нужно эмоционально, то есть маленькие слушатели должны прочувствовать повествование, увлечься им;
• слишком длинные паузы делать не стоить, так как дети легко теряют нить, отвлекаются, забывают, о чем рассказывалось ранее;
• во время прослушивания рекомендуется использовать иносказания, сравнения, метафоры, дошкольники уже понимают такие нюансы;
• следует четко разграничить добрых и негативных персонажей, то есть слушатель должен понимать, что является плохим, а что -хорошим;
• длительность чтения определяется возрастной категорией, но от слишком длинных историй лучше отказаться.

Такие повести можно использовать без участия психолога, то есть родители имеют возможность подобрать сказки и применять их дома. Надо только подобрать сюжеты и героев, править читать их малышам.

Выбор детских сказочных повестей для онлайн чтения отличается такими преимуществами:

1. Расширение воображения, кругозора, фантазии ребенка. Через чтение маленькие слушатели знакомятся с новыми ситуациями, но и изучают окружающий мир. Начинают обычно с историй, которые рассказывают о привычках и традициях, особенностях поведения в быту, общения со своимиблизкими. Дети учатся различать вымышленное и реальное, понимают необходимость уважения взрослых, дружной жизни с братьями, сестрами и другими родными людьми.
2. Развитие интеллекта и мышления, эмоциональной сферы. Важно научить маленького слушателя правильно выражать свои мысли и эмоции, помогать окружающим.
3. Малыш должен через сказку прийти к осознанию ценности семьи, понять, почему так важны тесные родственные отношения, уважение. При прочтении он видит, почему важно слушать родителей, соблюдать распорядок дня, учиться. Для совсем маленьких используются поучающие сказки, которые в завуалированной форме знакомят с базовыми понятиями.
4. Развитие когнитивных способностей, включая воображение, мышление, память, формируют речь. При чтении онлайн повествований можно сразу заниматься рукоделием, например, рисованием, лепкой

Прочтение понравившихся историй дарит некоторое ощущение сопричастности. Ребенок узнает, как поступает его любимый герой истории в различных ситуациях, думает, как бы он поступил сам и какое решение бы принял. Чтобы закрепить результат, можно делать небольшие паузы, обсуждать прочитанное.

Онлайн-чтение становится важной частью общего воспитания. Надо порицать плохие поступки и одобрять хорошие, показывать, какими должны быть традиционные ценности в современной семье. Следует как можно раньше заложить положительные черты характера и моральные качества. Почему не классические мультфильмы? У повестей есть большое преимущество – они развивают воображение, позволяют самостоятельно представить, как будут выглядеть герои и их окружение без навязанных шаблонов. Кроме того, в таком возрасте важно начинать развитие моторики и пространственного воображения. Поэтому одновременно с прослушиванием часто проводят и творческие сеансы.
Так в чем польза именно таких аудиосказок? Все можно выделить три основных фактора:

• тренировка когнитивных особенностей, развитие;
• разграничение базовых понятий;
• развитие воображения, фантазии;
• формирование ценностей в семье.

Даже самые короткие рассказы выполняют важную функцию. Они способствуют пополнению словарного запаса, делают речь правильной, эмоционально окрашенной, четкой. Происходит улучшение памяти, тренируются общие когнитивные способности.
Вторая важная задача – разграничение отдельных понятий. Через сюжет объясняют, что такое и чем отличаются зло и добро, почему плохо врать, как не ссориться дома. Именно на этапе развития закладываются такие понятия, как сочувствие, бескорыстность, любовь, уважение. Через фантазию проще показать, чем они отличаются, вымышленный сюжет увлекает, а вот обычная сухая речь взрослого воспринимается уже не так.
При прослушивании наблюдается формирование фантазии, мышления, воображения. Наличие красочных иллюстраций и звуковых эффектов привлекает внимание, делает повествование интересным и познавательным. От взрослого требуется правильно подать сюжет, чтобы погрузить в него полностью, показать, что именно имел в виду автор.
Основная задача – закладывание ценностей. Маленькие слушатели еще не понимают, как важно иметь любящих родителей, близких, которые всегда готовы поддержать, выслушать, оказать помощь. Обычные беседы мало помогают, особенно при наличии проблем. К примеру, родители развелись, дочь или сын остаются только с одним из взрослых, редко встречаются с папой или мамой, не видят привычного окружения. Как объяснить ситуацию? Что делать, если это сопровождается обидами, капризами, другими расстройствами поведения? Помочь сможет сказкотерапия, которая в понятной форме покажет, как справиться с проблемой. Это очень простой и доступный инструмент, который поможет разрешении самых разнообразных проблем.

Команда MySkazka в поиске талантов, нам нужны:
- авторы-психологи
- иллюстраторы с отличным воображением
- аниматоры с хорошей техникой

Раскраски с любимыми персонажами сказок, которые развлекут вашего малыша и поднимут ему настроение!

Подписывайся
на нас